Женский форум - Женские разговорчики

у меня только маникюр у малых (12 лет), а старшеклассницы мои (10 класс, это 16 лет) красятся ого-го, тон плотный, "роковые" глаза, блеск... Я не обращаю внимания на мейк, раздражает только запах духов (если навязчивый, сладкий). И то - я лучше духи буду терпеть, чем запах пота у подростков.
И волосы красят многие.
Простите, за оффтоп.
Кстати, по теме обид в школе - я сейчас со своей колокольни и имея свой опыт (когда меня обижали) пресекаю попытки обижать друг друга и эту травлю, хотя-бы стараюсь отвлечь, сменить тему, если начинают прям на уроки что-то "тявкать" в сторону изгоев.
И всё это учителю прекрасно видно. Хотя я просто предметник, не классный руководитель. Я вижу их 3 раза в неделю по 45 мин, но могу назвать примерное "место в классе" каждого. Это заметно для любого наблюдательного человека, особенно педагога.

Diamanta писал(а):Какого черта какая-то левая тетка будет таскать моего ребенка за руку и заставлять умываться?

да я ж образно сказала "вели" Когда директриса говорит иди умывайся,не положено *ну я точно не скажу,мне такого не говорили))* то никто не сопротивляется,а просто идет и смывает,естественно насильно никто не потащит

oO писал(а):да я ж образно сказала "вели"

ха, а у нас необразно весьма таскали!

Diamanta, ого ну такого точно не имеют права делать,замечание это одно,а тащить совсем другое

Собственно ранг складывается из нескольких факторов.

1)Есть так называемый врожденный ранг, который обсулавливается судя по всему генетически. Как-то в штатах проводили эксперимент: взяли 10 маленьких детей, которые только только научились ползать и из бутылочки с соской сосать, и положилои перед ними 9 бутылочек. В результате понятное дело кто-то остался без бутылочки. Эксперимент повторили раз 15-20 и выявилось, что определенные дети чаще остальных оставались без бутылочки,а у некоторых бывало и не по 1 бутылочке, а по 2-3. Поскольку такие дети это чистый лист и никакие социальтные ранги у них сформироваться не могли, то это врожденное. Дети, которые остались без бутылочки имеют более низкий врожденный ранг и у таких выше остальных вероятность стать омегой в детском коллективе.
2) И есть ранг приобретенный. Он зависит от окружения и может изменяться в течение жизни. Тут большую роль играет семья, если ранг там забивается ограничениями и неправильными убеждениями, да еще и врожденный ранг был низок, то практически 100% получится асоциальный задрот-омега. И напротив семья может врожденный ранг поднять, если личность ребенка развивают и ранг не забивается. Другим аспектом этого фактора можно назвать первый коллектив до школы (если таковой есть, если нет это кстати тоже очень хреново), друзья по детсадику или по двору например. Ну и там одним из важнейших критериев является тупо физическое развитие. Более физически сильные занимают лидирующие позиции, более слабые - приспосабливаются.

меня нет, сама да

Восход, гордитесь или до сих пор весело?

Тайах писал(а):Это было в младших классах, тогда меня еще не травили. Я ж пишу, взялись за меня в 5м классе. Когда после каникул все пришли такие крутые, взрослые, удалые, а я не знала даже слов ругательных Embarassed Еще и учителя говорят, мол, берите пример с "М". Они и обозлились.

Ну, тут меня, если честно, больше всего удивляет то, что в начальных классах прогуливали. Я помню, что единственный раз, когда весь наш класс устроил травлю одному человеку - это было, когда у нас парнишка один в 5 классе стал очень много прогуливать. Причем, он только перевелся в класс - кстати, я тоже тогда только перевелась в эту школу и этот класс, и могу точно сказать, что проблема была не с тем, что он был новеньким, а именно с тем, что прогуливал. Парнишка быстро опомнился, и стал нормально ходить в школу - и все с ним быстро подружились.
А так, чтобы классом с уроков убегать - мне кажется, у нас это классе в 7-8 началось только...

~Kvitka~ писал(а):Мои предки долго не верили, что математичка давала влажную салфетку, чтобы девочки стерли макияж и на ее уроках не сидели накрашенные. Laughing

Ой, ну тут ничего такого нет. У нас классная руководительница мыло раздавала нам перед уроком и говорила идти умываться (опять же класс 7-8 был) - и шли, и никто родителям не жаловался. Наоборот попадало после родительских собраний, за то, что в школу ходим накрашенные
Хотя, за руку она никого не водила - если сказать "нет, не пойду", то никаких санкций это не вызывало - санкции были опять же от родителей после собрамния))) в основном все шли и умывались))

Frozen, просто маму очень удивлял сам факт. Если бы она видела бы в этом что-то криминальное - сама бы отобрала у меня всю косметику. А так.... чужая тетя распоряжается, что делать ее дочери, а что - нет...

Но это был уже по-моему 8 или 9 класс....не вспомню...

~Kvitka~ писал(а):чужая тетя распоряжается, что делать ее дочери, а что - нет...

ну, если в школе есть правило, а ты его нарушаешь - она вполне может поставить тебя на место.

Diamanta писал(а): она вполне может поставить тебя на место

Это даже нужно делать. Но учителя тоже меру знать должны. То есть, я против чтобы тебя обозвали идиотом, но вот попросить пойти умыться - ничего в этом плохого не вижу.
Пугает меня в школах другое - как учителя закрывают глаза на вся и все. Много случаев, когда кого-то чмырят всем классом, а она делает вид, что не видит этого. А ведь можно же банально - родительское собрание устроить и разобрать все по полочкам.
Не по теме, но еще меня всегда удивляло желание учителей сделать из тебя зомбоящик, который все делает "как надо" и не имеет своего мнения. Помнится, прочитаешь произведение и рассказываешь значит, как ты его понял. В ответ слышашь "ан нет, автор имел в виду другое". Какое, спрашивается, другое? Ты что с ним лично знакома?!

Muse писал(а):Не по теме, но еще меня всегда удивляло желание учителей сделать из тебя зомбоящик, который все делает "как надо" и не имеет своего мнения. Помнится, прочитаешь произведение и рассказываешь значит, как ты его понял. В ответ слышашь "ан нет, автор имел в виду другое". Какое, спрашивается, другое? Ты что с ним лично знакома?!

о, вот это меня тоже убивает. бывает такое, что учителя относятся к ребенку, как к существу, неспособному мыслить. мне мои подростки после практики жаловались на это - когда ныли и просили работать в их школе вместо их учителя - аргументом было как раз то, что она не уважает их и их мнение.
Плюс я и по себе в школе такое помню. У нас в школах убивают индивидуальность на корню и не дают детям развивать способность самостоятельно рассуждать. особенно как раз уроков литературы касается - если пытаешься рассказать именно о своих впечатлениях, тебя быстренько затыкают со словами, что ты не прав - мне было обидно очень. А еще обидно было, когда я 3 часа писала сочинение, полностью САМА, свои мысли, по книге, не передирая идеи у критиков - а мне влепили трояк, и учительница сказала "Оксан, не старалась, на отписку похоже, можешь лучше". С тех пор я сочинения в школу писала исключительно передирая критические статьи - вот за это всегда было пятерки. Только толку от таких пятерок? Когда человек не думает по сути, а пересказывает чужие мысли?

По поводу мейка-па в школе. Закидайте меня камнями, увидев как моя мама красит волосы в белый цвет, я маму в 6-м класе попросила тоже меня покрасить (я была жгучей брюнеткой), и мама покрасила, мы мне сделали 2 пряди белые. И мы с мамой считали что так красиво, но учителя конечно не были довольны, но никто ничего не сказал 8)

Малявочка, ты опередила меня на два класса) Я первый раз помелировалась в 8мом))) А вообще я считаю, что это вполне нормально)

Я вообще считаю, что учителя бы лучше озадачивались тем, как побольше инфы вложить школьникам в головы, а не тем, кто красит волосы или глаза. Для того, чтобы следить за этим, у детей есть родители, а учителя как раз для того, чтобы УЧИТЬ Вот пусть и учат.