Это золотой принцип школьного учителя, особенно того, который с подростками работает. Это не значит, что нужно молчать, просто даже при объяснении нового материала можно помочь ученикам самим логически вывести определенную закономерность. Не всегда, но ооочень часто. И активность учителя тут сводится к минимуму - эдакий наблюдатель-подсказчик. Так, кстати, и усваивается материал лучше.Волшебница писал(а):Не соглашусь. Золотые принципы - это хорошо, но у каждого учебного заведения они свои и имеют свою специфику.Вы не в школе преподаете. Для учителя, ну, учитывая, что моя специальность языки, то тут еще один золотой принцип: учитель должен быть активным ДО урока (т.е. тщательное продумывание плана, расчет времени, и т.д. - вот это для меня в разы сложнее, чем поддерживать дисциплину и находить общий язык с детьми, кстати), ученики должны быть активны НА уроке - т.е. на уроке слово в основном предоставляется ученикам (иначе, если учитель увлекается, заговаривается и тянет одеяло на себя, дети как раз начинают скучать и шалить), но при этом совершенно небольшой объем домашнего задания. Правда, учителя в школах в большинстве случаев поступают наоборот и получают как раз сорванный голос и испорченные нервы.
Насчет мобильников... В школе, где я практику проходила, детей не отпускали, если они отпрашивались, только с родителями. И, конечно, гораздо проще было детям вызывать родителей по телефону, чем по телефону из учительской или по секретарскому.
Кстати, у меня то ли дети адекватные были, то ли не знаю что, но с телефонами проблем не возникало. Опять же - когда они делом заняты и им интересно, на телефон им будет все равно. А если им неинтересно, то пофиг им будет, хоть ругайся, хоть нет, хоть родителей в школу вызывай, хоть что. и чем больше истерию по этому поводу наводить, тем больше они будут провоцировать. это ж подростки, не помните, когда сами такими были? или все были ангелами во плоти?
И как учить детей если книг многих нет,программы меняют туда сюда.Нынешний министр делает,что хочет.Сегодня сказали одно,а завтра другое.И при этом крайний учитель,он виноват,и вид у него не тот и научить не может.
